Foredrag om mobning

Vi kommer stadig til verden som hule-babyer, og vores hjerner er gearet til at sikre os overlevelse i en jægersamlerflok gennem hele livet. Jeres elever er med andre ord bygget til en virkelighed, som ikke længere findes. Til gengæld er de mestre i at skabe en gruppedynamik, som ville have sikret dem den bedste overlevelse på den afrikanske savanne for 100.000 år siden. I praksis fører det til mobning, fordi utvetydige magtbalancer og en bestemt form for homogenitet i gruppen er en overlevelsesfordel.

Foredraget handler om de psykologiske og samfundsmæssige mekanismer hos vores jægersamler-forfædre. Det er stadig "deres hjerner" vi er udstyret med, og især hos børn, der endnu ikke har lært at begå sig som selvreflekterede, voksne individer i den moderne kultur, er der megen viden om os selv at hente hos vore forfædre.

Foredraget bygger på to ting: En personlig erfaring som både mobber og mobbeoffer, samt indgående studier af udviklingspsykologi og evolutionspsykologi. Sammenholdt giver det mening, hvorfor børn mobber, det giver et værktøj til at afkode mekanismerne i mobningen, og det giver formentlig også nogle muligheder for at slå til mod mobningen på de rigtige måder. Snak og appel til mobbernes samvittighed er nemlig nytteløst.